匈牙利是首个与中国签署“一带一路”合作文件的欧洲国家，也是中国在中东欧最大的投资目的地和欧盟外最大贸易伙伴。中国已连续三年稳居匈牙利最大外资来源国，新能源、汽车制造等领域的投资为当地创造了大量就业。产业升级催生人才需求，匈牙利职业教育界主动将目光投向中国。6月29日至7月1日，匈牙利采格莱德职业教育局副局长Nagyné Erős Irén率20人代表团到访浙江机电职业技术大学，实地研学中国职业教育实践经验，为我国建设世界重要教育中心写下了务实的一笔。

走进中资企业一线，感知产教同频共振

6月29日，副校长朱润晔、国际交流合作处处长周琳与代表团一行前往奥的斯电梯公司（OTIS）开展实地考察。匈牙利职业教育教师们先后参观了奥的斯发展历程与企业文化展示区，深入了解了奥的斯机电物联网中心的创新技术成果。参观结束后，双方举行了座谈交流会议，围绕产品技术创新、企业人才需求、职业教育培养模式等议题展开深入探讨，交换了彼此观点与经验。此次校企协同考察，为匈方在产教融合领域的探索提供了新的实践样本。

探访校园品茗论艺，传承中华技能文明

6月30日，代表团来到学校体育与艺术部，体验中国传统文化——茶文化。研修班成员们在专业茶艺师的指导下，亲手体验了泡茶、品茶的完整过程，从温杯、置茶、注水到静候、出汤、分杯，每一个步骤都让他们感受到了中国传统茶文化的深厚底蕴与独特韵味。通过此次文化体验，匈牙利职业教育同行们不仅习得了中国茶艺的基本知识，更深刻体悟到中国文化的包容与典雅，增进了中匈两国人民之间的友谊与相互理解。

参观体验3D打印，触摸智能制造脉搏

同日，代表团走进创意设计学院，饶有兴致地参观了3D打印体验区。在工作人员的演示下，教师们近距离观摩了各类3D打印设备的操作流程与作品成果。其中，创意设计学院自主研发的“冰途卫士”救援车模型引发了代表团成员的浓厚兴趣。该作品将创新设计与实用功能相结合，展现了学校在智能制造领域的教学成果与创新能力。匈牙利教师们纷纷驻足交流，对学校在培养学生创新思维和实践能力方面的探索表示赞赏。

聚焦新能源汽车，书写人才培养中国范式

7月1日，代表团赴智慧交通学院参观交流。匈牙利职业教育教师们实地考察了城市轨道交通设备运行与维护实训基地。汽车智能技术专业副主任万杰老师为代表团详细讲解了新能源汽车动力电池相关内容，从课程设计、教学方法、实训环节等多个维度展示了中国在新能源汽车技术方向的教学成果与创新实践。万杰老师还与匈牙利教师们就职业教育教学方法与培养方式进行了深入交流，分享了彼此在课程开发、产教融合、学生技能培养等方面的经验与思考。

匈牙利教师们表示，此次研修之行收获颇丰，浙江机电职业技术大学在产教融合、专业建设、实践教学等方面的探索与实践，为匈牙利职业教育发展提供了有益借鉴，相信将对匈牙利职业教育的提升起到积极的推动作用。

此次匈牙利职业教育代表团来校研修，标志着中匈两国在职业教育领域的合作交流迈上了新台阶。学校将以此次活动为契机，持续发挥职业本科院校的示范引领作用，深化国际交流合作，推动优质职业教育资源互通共享，为服务“一带一路”建设、扩大职业教育国际影响力贡献更大力量。