近日，由校党委统战部牵头，马克思主义学院、民建省直九支部等相关单位的多位专家骨干调研撰写形成的《做深做透“人工智能+职业教育”，加快构建数字工匠培养新体系》信息专报，获全国政协常委、省政协副主席、民建省委会主任陈小平批示。批示认为，该调研报告就“人工智能+职业教育”深度融合，加快构建数字工匠培养体系提出的建议具有针对性和操作性。希望浙江机电职业技术大学持续探索，推动职业技能人才培养模式的革新。这份紧扣全省数字经济与职业教育融合发展关键议题的调研成果，为我省壮大数字工匠队伍、培育新质生产力提供务实可行的决策参考。

浙江作为全国数字经济发展先行省份，产业数字化基础扎实。但全省数字高技能人才仅占技能人才总量12%，智能制造、集成电路等重点产业人才紧缺问题突出。职业院校作为数字工匠培育主阵地，在推进人工智能与职业教育深度融合过程中，仍面临多重现实难题。为精准破解数字技能人才供需错位矛盾，学校统战部、马克思主义学院立足统一战线人才荟萃、智力密集、大思政育人等独特优势，组织校内外各领域专家骨干组建调研专班，面向全省职业院校、行业企业、政府主管部门开展大规模问卷调查，系统梳理我省“人工智能 + 职业教育”融合发展现有成效，深入查摆当前数字工匠培育四大突出短板。并依托我校成熟的“1+1+N”产业学院办学实践，针对性提出了五大系统化优化路径，包括强化顶层设计、深化产教融合、实施师资培优工程、完善多元分层评价体系、强化伦理与普惠供给等，形成可复制、可推广的数字工匠培育浙江样板。

这是学校继前期省政协副主席、九三学社浙江省委会主委叶正波批示后，学校信息专报第二次获省领导批示，进一步彰显了浙江机电职业技术大学始终以服务先进制造业高质量发展为己任，深耕“人工智能+职业教育”深度融合研究和数智技能人才培养的担当与作为。同时，也体现了省领导对学校科研创新和社会服务能力的充分肯定。