近日，浙江机电职业技术大学顺利通过浙江省数字教育试点项目——“职业教育信息化标杆校”终期验收。学校《“全方位、全要素、全过程”技术赋能数字工匠培养的探索与实践》入选浙江省数字教育试点典型案例。这是学校作为教育部首批职业院校数字校园建设试点单位，全面构建校园整体智治又一重要成果。

全面构建整体“智治”体系，建设高质量智慧校园是学校党委高度重视的重点工作。学校努力构建“人工智能+教育”的数字生态系统，发挥“系统底座+数据治理+应用场景”的集成整合性，全面强化教务、学工、人事、科研、工会等多跨场景应用，关注数字赋能推动智慧教学、高效协同、教育治理的成效性，跟进优化、提升应用，富有成效地推进整体数字化转型。

自入选教育部首批职业院校数字校园建设试点单位和浙江省职业教育信息化标杆学校试点单位以来，学校以智慧校园建设为抓手，夯实数字底座，畅通数据资源大循环，打造多跨协同的应用场景，全力抓好试点工作，建设成效显著。在教育部教育管理信息中心发布的《职业院校智慧校园建设成熟度报告》中，机电大学均获A等评价，获评浙江省人工智能教育应用试点校、浙江高校网络信息化建设先进单位。

聚焦“数字化技术应用与融合”等关键环节，在专业、课程、实训基地建设等领域开展教学数字化转型，大力培育数字工匠，打造契合“数字浙江”发展需求的教育数字化新生态。以“人工智能+、信息技术+”升级专业，将数字孪生技术、云计算、大数据等数字化技术融入专业，加强智慧教室、虚拟仿真实训室等智能学习空间建设，推进新形态学习资源建设、新形态（数字化）课程建设、网络教学平台建设，加大数字课程建设力度，提升数字化课程覆盖率。开设与数字化相关新专业10个，建有国家精品在线课程11门、新形态智慧教室145间；“轨道交通智能运维虚拟仿真实训基地”入选国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地。